Per i più piccoli

• Evoluzione Costante: Ogni fase dell’infanzia, dall’età neonatale all’adolescenza, presenta necessità mediche specifiche.
• Fragilità e Protezione: I bambini richiedono cure più attente e una continuità assistenziale costante, dalla prima emergenza fino all’eventuale terapia intensiva.
• Carenza di Letti di Terapia Intensiva Pediatrica: È essenziale riservare queste risorse solo ai casi più gravi, con un triage accurato già durante l’emergenza territoriale.
• Alto Numero di Accessi al Pronto Soccorso: Circa il 15% degli accessi è pediatrico, anche se molti casi non sono gravi.
• Coinvolgimento e Educazione: I bambini, se istruiti, possono diventare risorse attive nell’emergenza.
• Supporto Psicologico: Le emergenze pediatriche richiedono attenzione anche agli aspetti psicologici, per i pazienti e le loro famiglie.
• Collaborazioni Interregionali e Società Scientifiche: Per le grandi emergenze è indispensabile un coordinamento tra regioni e una rete di saperi condivisi con altre società scientifiche.

PiPP mira a fornire conoscenze e risorse basate sulla letteratura scientifica e promuovere studi multicentrici, sistemi di monitoraggio e indicatori specifici. PiPP sostiene la creazione di Percorsi Diagnostici Terapeutico Assistenziali (PDTA) che siano uniformi su tutto il territorio nazionale, nonostante le differenze regionali. Inoltre, PiPP vuole costruire alleanze con altre Società Scientifiche dell’area pediatrica e neonatologica per unire le conoscenze.

PiPP si propone anche di coinvolgere il mondo della scuola per attività formative sulla prevenzione delle emergenze pediatriche. L’obiettivo è che questa sezione diventi una risorsa pratica e consultabile, anche durante le attività di soccorso, con documenti tecnici tratti dalla letteratura scientifica e da linee guida di altre società, e, in futuro, con documenti originali e normative regionali.

In sintesi, PiPP vuole essere una “casa” scientifica e collaborativa, che raccoglie documenti, alleanze e conoscenze per rispondere ai bisogni medici e psicologici dei pazienti pediatrici nelle emergenze.